התלמידים יפתחו את הידע המורפולוגי שלהם, יתרגלו קריאה של מילים עם ה' הידיעה ויבינו את משמעות תוספת זו. נושא זה נלמד בתוכנית הלימודים בשפה. היכולת להבחין בין מילים עם ה' הידיעה ולהפריד מילה מהמוספיות מאפשרת רכישה של מבנים אורתוגרפיים ובהמשך מקדמת הפקת משמעות והגדלת אוצר המילים.

בתחילת הפעילות מופיע סרטון המסביר על ה' הידיעה.

בעברית יש שבע אותיות שלפעמים מתווספות לתחילת המילה. 

אחת מהן היא האות ה, הנקראת ה' הידיעה.

דוגמאות:

כֶּלֶב + ה' הַיְדִיעָה = הַכֶּלֶב

חֹפֶשׁ + ה' הַיְדִיעָה = הַחֹפֶשׁ

ה' הידיעה מופיעה בתחילת מילה, כאשר מדברים על דבר שהוא ידוע.

 יש הבדל בין המשפט- "הכלב המתוק הגיע" לבין המשפט "כלב מתוק הגיע". במשפט הראשון

מדובר על כלב ידוע, מוכר או כלב שכבר הוזכר קודם לכן.   

חשוב לשים לב שלא כל ה' בתחילת מילה היא ה' הידיעה. ישנן מילים בעברית המתחילות באות

ה', אבל האות ה' המופיעה בהן היא חלק מהמילה, ולא ה' הידיעה.

דוגמאות: הַר, הָלַךְ, הַתְחָלָה

כדי לדעת אם ה-ה' הראשונה היא ה' הידיעה או חלק מהמילה, נמחק את ה-ה', 

ונראה אם מתקבלת מילה באותה המשמעות.

דוגמאות: 

הַקְשָׁבָה => קְשָׁבָה 

המילה שקיבלנו אינה הגיונית, ולכן אנחנו מבינים שהאות ה' היא חלק מהמילה, ולא ה' הידיעה.

הַתְפִיסָה => תְפִיסָה 

המילה שקיבלנו הגיונית ומתאימה במשמעות, ולכן אנחנו מבינים שהאות ה' היא ה' הידיעה.

על המסך מופיעות מילים, ועל התלמידים לאתר את המילים שיש בהן ה' הידיעה, ולגרור אותן לתוך המערה. לאחר גרירת מילה נכונה יופיע ויושמע משפט בהתאם.

בכל פעם שהתלמידים צודקים, הם מקבלים מטבעות, וכשהם טועים, הם מקבלים משוב מקדם למידה שונה ומותאם לפעילות.